onsdag 30 mars 2016
Mentorstid 30/3
Ny placering från v.13
Kevin
|
Alexander
|
Emil
|
Gustav
|
Isa
|
Markus
| ||
Ludvig
|
Nils
|
Cajsa
|
Micaela
| ||||
Andreas
|
Pontus
|
Adrian
|
Ali
|
Kent
|
Anela
| ||
Amar
|
Oliver
|
Lucas
|
Franc
|
Rima
|
Ahmed
| ||
Kateder
|
tisdag 29 mars 2016
Akademisk speeddating
Här är schemat för akademisk speeddating.
Kriminologi
Hanna Gramsby
A304
|
Ekonomi
och juridik
Sacha
Arnaout
A312
|
Lärar-
utbildningen
Elin Granlund
A317
|
Socionom-
utbildningen
Malin
Sandén
A321
|
A204
| |
09.00
|
BG14B
| ||||
09.25
|
BG14B
| ||||
09.50
|
BG14B
| ||||
10.10
|
RAST
|
RAST
|
RAST
|
RAST
|
RAST
|
10.30
|
BG14B
| ||||
10.55
|
BG14B
| ||||
11.20
|
Öppen tid
|
Öppen tid
|
Öppen tid
|
Öppen tid
|
Öppen tid
|
April månad i eng06:
isdag v 13: Alla kommer och får genomgång av NP-struktur + tidsplan + läsuppgift
isdag v 13: Alla kommer och får genomgång av NP-struktur + tidsplan + läsuppgift
Fredag v 13: Följande elever kommer för speakingprov: Cajsa + Gustav + Mikaela / Emil + Pontus + Isa
Tisdag v 14: Följande elever kommer för speakingprov: Kent + Amar + Lucas / Ahmed + Andreas + Kevin
Fredag v 14: Följande elever kommer för speakingprov: Adrian + Oliver + Rima / Markus + Ludvig + Anela
Tisdag v 15: Alla kommer: förberedelse av det skriftliga materialet + Speakingprov: Ali + Franc
Fredag v 15: förberedelser läsmaterial
3/5 Writing-prov alla 100 minuter
12/5 Receptive skills - reading+listening - alla 90 + 50 min

fredag 18 mars 2016
Lov
TREVLIGT LOV!
Lovskola
* Ta chansen att i lugn och ro plugga i kapp i kurserna där du är F-varnad eller bara känner att det är svårt eller där du helt enkelt vill ligga i framkant
* Måndag, tisdag och onsdag 09.00 - 13.00
* Salarna B108 och B109
Samhällskunskap 18/3
Torsdag 31/3 prov på nationalekonomiska teorier i form av ett open book - test.
Open book-test innebär att du får ha med dig och använda boken och att du har tillgång till dina anteckningar och internet under provet. Det innebär INTE att du inte måste förbereda dig.
Förberedelser
* Se till att du har tillgång till Reflex 123. Inga böcker kommer att lånas ut under provet!
* Läs kapitlet Nationalekonomiska teorier sidorna 383 - 405 i Reflex 123 rakt igenom minst två gånger. Den ambitiöse jobbar också med texten genom tex sammanfattningar, ordlistor mm.
* Ha koll på dina anteckningar. Stäm av med andra i klassen om vilka anteckningar det finns. Fundera på var/i vilken form du ska ha dem under provet.
* Använd presentationerna. Se till att du har tillgång till åhörarkopiorna. Läs igenom dem minst två gånger. Presentationerna finns även här på bloggen under en flik.
* Hitta tänkbara kompletterande källor i förväg.
* Bestäm i förväg om du ska skriva i drive eller på papper.
* Datorn måste vara laddad när du kommer till provet! Ingen kan garanteras möjlighet att ladda.
Bedömning nationalekonomiska teorier BG14B
Kopiera tabellen i det delade dokumentet "Sammanfattning nationalekonomiska teorier" och klistra in den i ett nytt dokument.
Open book-test innebär att du får ha med dig och använda boken och att du har tillgång till dina anteckningar och internet under provet. Det innebär INTE att du inte måste förbereda dig.
Förberedelser
* Se till att du har tillgång till Reflex 123. Inga böcker kommer att lånas ut under provet!
* Läs kapitlet Nationalekonomiska teorier sidorna 383 - 405 i Reflex 123 rakt igenom minst två gånger. Den ambitiöse jobbar också med texten genom tex sammanfattningar, ordlistor mm.
* Ha koll på dina anteckningar. Stäm av med andra i klassen om vilka anteckningar det finns. Fundera på var/i vilken form du ska ha dem under provet.
* Använd presentationerna. Se till att du har tillgång till åhörarkopiorna. Läs igenom dem minst två gånger. Presentationerna finns även här på bloggen under en flik.
* Hitta tänkbara kompletterande källor i förväg.
* Bestäm i förväg om du ska skriva i drive eller på papper.
* Datorn måste vara laddad när du kommer till provet! Ingen kan garanteras möjlighet att ladda.
Bedömning nationalekonomiska teorier BG14B
Kopiera tabellen i det delade dokumentet "Sammanfattning nationalekonomiska teorier" och klistra in den i ett nytt dokument.
torsdag 17 mars 2016
onsdag 16 mars 2016
Matteläxa till fredag 18/3
s. 231
samt ha koll på de nya spridningsmåtten: variationsbredd, kvartilavstånd, Q1, Q2 och Q3
samt ha koll på de nya spridningsmåtten: variationsbredd, kvartilavstånd, Q1, Q2 och Q3
tisdag 15 mars 2016
Tuckmans modell: era resultat
Jag har skrivit in era resultat på Tuckman-uppgiften i era matriser nu.
Glöm inte att ta upp när ni ska se filmen (ni som inte gjort uppgiften) i morgon på mentorstiden! Därefter sätter jag ett datum för omprovet:)
Glöm inte att ta upp när ni ska se filmen (ni som inte gjort uppgiften) i morgon på mentorstiden! Därefter sätter jag ett datum för omprovet:)
torsdag 10 mars 2016
Remember the Titans
Idag skrev ett antal elever sin grupputvecklingsanalys av Remember the Titans.
Ett antal elever har inte sett filmen, eller endast delar av den. Ni måste tillsammans komma överens om hur ni vill lösa detta och informera mig. Om ni kan hitta tid i skolan till att se filmen kan ni få låna den av mig, men om det är hemmatitt får ni lösa det på något annat sätt. Jag vill att ni tar upp detta på mentorstiden i nästa vecka och därefter informerar mig, så får jag planera in ytterligare ett skrivtillfälle för uppgiften.
Ni som inte gjort uppgiften men sett filmen får skriva den vid samma tillfälle som eleverna ovan. Utifrån det får ni själv bedöma om ni vill se om filmen tillsammans med klasskamraterna eller om ni hoppar över det.
Analys av utvecklingssamtal
Jag har postat ett inlägg om denna uppgift på bloggen och inlämningsdatum kom vi överens om idag på lektionen: den 20/3. Detta är sista chansen att göra uppgiften. Datumet är antecknat även i högerkolumnen.
Ett antal elever har inte sett filmen, eller endast delar av den. Ni måste tillsammans komma överens om hur ni vill lösa detta och informera mig. Om ni kan hitta tid i skolan till att se filmen kan ni få låna den av mig, men om det är hemmatitt får ni lösa det på något annat sätt. Jag vill att ni tar upp detta på mentorstiden i nästa vecka och därefter informerar mig, så får jag planera in ytterligare ett skrivtillfälle för uppgiften.
Ni som inte gjort uppgiften men sett filmen får skriva den vid samma tillfälle som eleverna ovan. Utifrån det får ni själv bedöma om ni vill se om filmen tillsammans med klasskamraterna eller om ni hoppar över det.
Analys av utvecklingssamtal
Jag har postat ett inlägg om denna uppgift på bloggen och inlämningsdatum kom vi överens om idag på lektionen: den 20/3. Detta är sista chansen att göra uppgiften. Datumet är antecknat även i högerkolumnen.
Studieteknik
Här finns en film om studieteknik som kan vara användbar för er, gå in och titta på länken.
Etiketter:
Alexander,
Martin,
Mentorstid,
Studieteknik
onsdag 9 mars 2016
Mentorstid 9/3
tisdag 8 mars 2016
Läs inför yrkesmentor på fredag!
måndag 7 mars 2016
Analys v utvecklingssamtal - ny omgång
I morgon är det dags för utvecklingssamtal igen och därför ger det er också en ny möjlighet att göra uppgiften "Analys av utvecklingssamtal" där ni har möjlighet att visa er förståelse för vad som styr och påverkar kommunikationen i ett samtal.
Repetera följande INNAN samtalet:
Läs uppgiften (det allra viktigaste att ni gör innan utvecklingssamtalet)
Läroboken: s. 47-59 (skumma och anteckna vad ni ska vara uppmärksamma på)
Begreppen ni ska kunna använda finns här i den tredje kolumnen
Under samtalet:
Anteckna allt som kan vara intressant utifrån det ni läst om i läroboken
Efter samtalet:
Skriv er analys i det delade dokumentet (jag har delat ett nytt med var och en av er) och skicka även in det via Urkund när ni är klara (Välj Arkiv --> Skicka som e-postbilaga). Min Urkundsadress finns i uppgiftsdokumentet.
Den här uppgiften måste göras av alla som inte uppnådde samtliga av uppgiftens krav på E-nivå förra gången.
Vill man förbättra det resultat man fick förra gången för att kunna uppnå ett högre resultat sla man naturligtvis också göra uppgiften.
Repetera följande INNAN samtalet:
Läs uppgiften (det allra viktigaste att ni gör innan utvecklingssamtalet)
Läroboken: s. 47-59 (skumma och anteckna vad ni ska vara uppmärksamma på)
Begreppen ni ska kunna använda finns här i den tredje kolumnen
Under samtalet:
Anteckna allt som kan vara intressant utifrån det ni läst om i läroboken
Efter samtalet:
Skriv er analys i det delade dokumentet (jag har delat ett nytt med var och en av er) och skicka även in det via Urkund när ni är klara (Välj Arkiv --> Skicka som e-postbilaga). Min Urkundsadress finns i uppgiftsdokumentet.
Den här uppgiften måste göras av alla som inte uppnådde samtliga av uppgiftens krav på E-nivå förra gången.
Vill man förbättra det resultat man fick förra gången för att kunna uppnå ett högre resultat sla man naturligtvis också göra uppgiften.
fredag 4 mars 2016
Matematik 2b
På måndag är ma2b lektionen inställd som kompensation för att ni gjorde provet i torsdags.
torsdag 3 mars 2016
Engelska Fredag
Kom ihåg att engelskan är flyttad till mattelektionen 9.40 i A411 idag
onsdag 2 mars 2016
Matte: repetition inför provet
Detta gjorde vi på lektionen
- uppgifterna 3102, 3108, 3114, 3122, 3129, 3136 på tavlan
- repetition av andragradsekvation (p/q-formeln)
- graf av andragradsfunktion (nollställen, symmetrilinje, minsta eller största värde)
- uppgift 4 i diagnosen (s. 203)
OBS! Provet är i morgon torsdag, kl 8:10 i vanliga salen!
Mentorstid 2/3
Prenumerera på:
Inlägg (Atom)