Julavslutning 22/12

• Samling i A411 9.30-9.50
• St:Petri kyrka 10:15
• Gröt 11:15-12:30 i matsalen

Julavslutning med klassen måndag 21/1

Hej!

Nu på måndag är det julavslutning med klassen. Vi ses på Noodlemarket i Triangeln (köpcentrum) senast kl 11.00 (är ni inte i tid blir ni utan mat).

Med vänliga hälsningar!

/Alexander och Martin

Paper 2 "THE END"

För er som följt tidsplanen gäller att vi skriver ut rapporterna på måndag 21/12 på förmiddagen.

För er som släpar efter gäller att rapporten ska vara inskickad till Urkund fredagen 15/1 kl 14.00 och att opposition sker torsdagen 21/1.

Kolla igenom bildspelet ni som är på praktik, det finns info angående julavslutningen, anmälan till prövning, och individuellt val.

Paper 2 - snart klart:)

Det var roligt att lyssna på oppositionerna eftersom ni tog det på allvar och var pålästa. Det bådar gott inför slutversionerna av rapporterna :)

Måndag 21/12 efter kl 07.00 kommer vi att börja skriva ut de versionerna av rapporterna vi ska ha som betygsunderlag. Använd den sista veckan väl!

Kommunikation - utvärdering av tal

Jag har delat två saker med er, dels era tal och dels ett dokument som heter "Utvärdering av tal - ditt namn". Uppgiften ska skrivas i detta dokument.

På lektionen i morgon ska jag presentera uppgiften och då ska vi också diskutera när den ska lämnas in. Detta är givetvis också ett tillfälle att använda de begrepp vi gått igenom och som är lämpliga. Begreppen hittar ni här

Som ni förstår blir det ingen yrkesmentor i morgon heller pga ytterligare ett återbud. Däremot ska det bli yrkesmentor nästa fredag (i stället för "bara jag" som det var tänkt), så det jämnar ut sig på så sätt.

Uppgiften finns här i digital form!

Praktik v.51

Hej!

Ni som har praktik med polisen v.51 ska samlas i Zablocki-salen på måndagen den 14/12 kl. 9.00, där kommer ni få ett veckoprogram. Ni kommer att äta lunch på skolan varje dag. Praktiken håller på Måndag-Torsdag så ni har vanlig skoldag på fredag.

Mentorstid 9/12

MA-läxa

Uppg 2335 & 2336 ska lämnas in skriftligt när vi ses på fredag. 

(Använd exempel på s. 122-123 som förebilder)

På fredag 11/12:

Grupp 1 Unarranged marriage - kommer för samtal 13.10

Grupp 2 Looking for Alaska - kommer för samtal 13.35

http://johngreenbooks.com/

John Green homepage

http://www.balirai.co.uk/home

Bali Rai's homepage

Opponering exempel

Här kommer ett exempel på hur en opponering kan se ut och vad som kan vara bra att tänka på:

 Opponering

Paper 2: Opposition

Schema för seminarier

Instruktioner för opposition

MA-läxa

S. 119 till ons 9/12

Denna veckan kommer vi att skriva Abstract till paper 2 på lektionerna. Ta med allt material  + dator, så att ni har ett färdigt abstract senast fredag. Övrig tid ägnas åt era nya romaner.

Anna

Paper 2

Senast kl 23 på måndag 7/12 ska du skicka in din rapport till: karolina.goransson.pauli@analys.urkund.se

Du gör det enklast genom att i ditt drive-dokument välja "arkiv" och därefter "E-posta som bilaga" och klistra/skriva in e-postadressen ovan.

Sista minuten tips! Innan du skickar in stäm av din rapport mot

- Rapportskrivningsmallen GYA

- Språkchecklistan

- Oppositionsinstruktionen

Kommunikation

Jag har nu bedömt era analyser av utvecklingssamtal och delad feedbackdokument med er.

Många av dokumenten var tomma (analysen ogjord) och då är era feedbackdokument inte ifyllda. Nästa tillfälle att göra den här uppgiften är till våren när det är dags för utvecklingssamtal igen. Vid det tillfället kommer ni att skriva er analys i skolan.

För att skapa en översikt över vilka begrepp som har varit aktuella på kursen har jag skapat ett dokument där alla begreppen finns angivna. Jag har lagt det under ämnet "Kommunikation" i högerspalten, men även här. För att jag ska kunna se om ni kan använda och har förstått begreppen så måste ni använda många av dem. Det räcker inte med ett par stycken. Då kan jag ju inte se hur säkra ni är på dem.

I ett par fall har ni denna gång använt väldigt många av de begrepp vi har gått igenom vid tidigare tillfällen (Shannon-Weaver, samt kroppsspråk) och då har jag gått tillbaka  till era matriser och fyllt i det där jag nu kan se att ni kan använda dem. Jag har också dubbelkollat de tidigare läxförhören i just detta syfte.

Sömntips

• inget socker eller koffein på kvällen
• lägg dig inte hungrig, men inte heller för mätt
• börja varva ner i god tid innan du ska lägga dig
• inget starkt ljus på kvällen (detta gäller även datorskärmar och mobiler!)
• gå upp om du inte kan sova
• gå upp tidigt (det är det bästa tricket för att sova bra nästa natt)
• sängen är bara till för att sova (dator, mobil, tv mm ska ske på annan plats)
• motion är bra för sömnen (promenader är bättre än inget alls)

Mentorstid

MA-läxa

S. 111

Engelska

Idag kommer de som restredovisar. Ni andra får ny roman av Alex. På fredag kompar vi den extratimme vi hade på Martins lektion vilket innebär att ni läser på egen hand på valfri plats. Till tisdag den 8:e ska ni ha kommit minst 50 sidor in i era böcker.

Ni andra kan följa med Alexander och låna boken efter psykologilektionen.

MA-läxa

T o m uppg 2235

Talen och kommunikationen

Glömde säga idag eftersom lektionen avslutades lite... abrupt:

Era tal som ni håller på engelskan ska användas till en uppgift i kommunikation. Den sista innan jul. Det innebär att om ni inte gör era tal kan ni inte heller göra kommunikationsuppgiften.

Så gör era tal. De kommer att spelas in och delas med er.

Persuasive speech

The very last chance to give your persuasive speech is Tuesday December 1st 11.50 o´clock in classroom A304

The speeches are to be given in this order

Adrian
Ahmed
Ali
Andreas
Anela
Emil
Franc
Gustav
Kevin
Ludvig
Micaela
Rima

MA-läxa

Uppg 2213-2214

Mentorstid 25/11

engelskan på tisdag 1/12 2015

Hej,

ni som har talat behöver inte komma till lektionen - bara eftersläntarna. Däremot går Alex med er till bokförrådet där ni lånar ny, bokad bok och läser resten av lektionen.

Anna

Zonerna

Tänk på att beskrivningarna av zonerna inte alltid stämmer. I vissa situationer där det förväntas att man går närmre (en koncert t.ex.) så är det inget konstigt att släppa in människor i intimzonen. Är det å andra sidan väldigt få människor runtomkring dig, om du kanske väntar på någon på ett torg en mörk kväll, då är du mycket känsligare för om en person du inte känner skulle närma sig dig.

Samhällskunskap 18/11

Exempel på källkritik

Mentorstid 12/11

Kommunikationen - torsdag

På torsdag kommer ni att få använda lektionen till att skriva era analyser av utvecklingssamtalen. Alla måste ha med sig boken, eftersom det är den ni ska utgå från. Jag har delat dokument med er som ni ska skriva i. Deadline för uppgiften är kommande söndag.

Det har varit mycket slarv med att inte ha med sig boken. På torsdag gäller därför att man måste ha med sig bok för att få komma in på lektion.

Aktivitet efter skolan på måndagar

Vill du spela fotboll på måndag?

Ta med dig gympaskorna, träningskläderna och andra Paulielever och kom till Tennishallen på måndag efter skolan kl.13.00 för att spela fotboll tillsammans. På plats finns en tränare från LB07.

Det kostar inget att delta och du behöver inte vara vältränad eller förberedd, bara sugen på något kul att göra.

Passa också på att föreslå för tränaren vilka övriga idrotter du vill prova på nästa gång du går dit.

Välkommen!

Tid: måndagar 13.00 – 15.00

Plats: Tennishallen, Pildammsvägen 6 Malmö

Mentorstid 12/11

Engelska och samhällskunskap 11/11

You are to give your persuasive speeches

Tuesday November 17th:
Isa
Pontus
Lucas
Franc
Kent
Rima
Amar
Anela
Markus
Micaela
Cajsa

and

Tuesday November 24th:
Gustav
Ali
Ahmed
Kevin
Ludvig
Adrian
Hannes
Andreas
Emil
Oliver

Last chance - date to be set
Franc
Anela
Micaela

Utvecklingssamtal 12/11

Hej!

Ni är varmt välkomna till utvecklingssamtal torsdagen den 12/11 på Pauliskolan. 

Ni bokar genom att gå in på den här länken Bokning och väljer den tid som passar bäst genom att skriva vilken elev det gäller och vilken vårdnadshavare som har bokat. Där står också vilka salar utvecklingssamtalen kommer att hållas.

Var ute i god tid om ni bara har möjlighet att komma någon speciell tid.

Välkomna!

/Alexander och Martin

MA-läxa

T o m 2142

Analys av utvecklingssamtal

Under dagens lektion presenterade jag en analysuppgift.

För att lösa uppgiften har man till sin hjälp:

- Läroboken (s. 47-59)
- Uppgiften
- Kunskapskraven (finns på andra sidan i uppgiften)

Centrala begrepp som vi tog upp under lektionen syns på bilden nedan tillsammans med en del gamla som återkommer.

Man kan och bör naturligtvis använda begrepp vi redan gått igenom men det jag särskilt kommer att titta på är att man använder sig av de nya begrepp som nu tillkommer.

Respons på de tre senaste läxförhören gavs också under lektionen. Vill man titta på sitt resultat och sin feedback får man söka upp mig.

På listan nedan anges de begrepp som togs upp av eleverna. Det kan finnas fler i boken. Därför måste man läsa den noggrant.

Samhällskunskap 5/11

Idag ska ni påbörja det individuella arbetet med Paper 2. Målsättningen för dagens lektion är att så många som möjligt ska ha en frågeställning klar.

De som inte blir handledda läser på Miljömål.se om sitt valda miljömål och börjar eventuellt leta efter fler källor.


Här på bloggen finns användbara länkar i flikarna "Paper 2" och "Verktyg och exempel" överst på sidan.

Ni har också fått delat med er ett arbetsdokument och en "Checklista arbetsgång Paper 2". Lägg båda dokumenten i din samhällskunskapsmapp.

Arbetsdokumentet är din arbetsyta - ditt kladdpapper. Börja med att skriva in det miljömål du valt. Därefter lägger du efterhand in källor och skriver minnesanteckningar där.

Checklistan kan du använda för att skapa struktur i ditt arbete.

Vi kommer att dela ett rapportdokument med er i början av nästa vecka.

Illustratör: Tobias Flygar

Matteläxa

s. 91 (minst @-uppg)

Mentorstid 4/11

Samhällskunskap 4/11

Höstlov

                 Ha ett härligt höstlov!

Böcker!

En inte fullständig hög med böckerna jag läste i somras.

Samhällskunskap 22/10

Inledning: Ni gör om gårdagen memoryövning.

Uppgift 1: Maila Karolina vilket miljömål du valt, den frågeställning du eventuellt redan funderar på och de frågor du eventuellt har så här i inledningsskedet av Paper 2.

Om du inte kan bestämma dig för ett miljömål maila in vad du är mer allmänt är intresserad av så jag kan hjälpa dig koppla det till miljömålen.



Uppgift 2: Jobba med Persuasive speech. Skriv i det delade dokumentet "Persuasive speech - PAGY Förnamn Efternamn". Ignorera eller ta bort dokumentet som heter "Bedömning MR BG15B"

a) Välj tes
b) planera ditt tal/skriv en disposition
c) samla fakta/argument

HÄR finns uppgiften

Write out loud

Förslag på källor


Du kan visa nivå på ffa följande kunskapskrav i samhällskunskap i Persuasive speech

Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven * samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder samt värderar dem med ** omdömen.

* med viss säkerhet

* med viss säkerhet och enkla omdömen

* med säkerhet ** nyanserade omdömen

Eleven kan ge * argument för sina ståndpunkter och värderar med **omdömen andras ståndpunkter.

* enkla   ** enkla

* välgrundade ** enkla

*välgrundade och nyanserade ** nyanserade

Eleven kan *, och på ett strukturerat sätt, uttrycka sina kunskaper i samhällskunskap i olika presentationsformer samt formulerar ** sig i förhållande till källorna

* med viss säkerhet

* med viss säkerhet ** självständigt

* med säkerhet   ** självständigt

Svenska

HÄR finns texten om Upplysningen

Paper 2!

Idag introducerar vi projekt "Paper 2".

INTRODUKTION elev paper 2 BG14

UPPGIFT elev paper 2 BG14

Illustratör: Tobias Flygar

Regeringen: Sveriges miljömål

Miljömål




Inspiration för skapa frågeställningar
* Sveriges miljömål: Lektionsupplägg
* Håll Sverige rent: Exempelsamling åk 7-9 och gymnasiet

Mentorstid 21/10

Jag har lagt in "Att tänka på i din bokanalys" på siten. Den fungerar mycket bra som grund inför er uppgift som ni ska ha den 3/11. (Eftersom vi inte kommer att hinna med att ha boksamtal).
https://sites.google.com/a/skola.malmo.se/pagy-bg14b/therese-raquin/bokanalys

/Cici

Psykologi

Ni ska göra en läxa i psykologi till torsdag. Kolla er mail och/eller google classroom för instruktioner.

Samhällskunskap 15/10

Regeringen om budgetpropositionen inför 2016

Riksgälden om statsskulden

Riksbanken om reproräntan

Matsedel

Matsedeln finns på elevsidan.

Direktlänk finns i högermarginalen.

Matematik-prov

I morgon torsdagen den 15 oktober är det matte-prov.
Provet är kl 8:10 - 9:40 i sal A411.

Jag kommer inte ha med saker att låna ut så ha med allt ni behöver för att skriva prov.

Ni får kompensationsledigt vid ett annat tillfälle.

Samhällskunskap 14/10

Idag kan jag tyvärr inte vara med på lektionen men Alexander är där.

Ni ska läsa sidorna 327 - 337 i läroboken REFLEX 123 och svara på frågorna i DETTA DOKUMENT.

Lektionen i morgon torsdag 15/10 kommer att inledas med antingen ett läxför på ekonomisk-politiska mål eller med att ni får visa upp svaren i dörren antingen på papper eller på ett dokument i datorn.

Utvecklingssamtal 12/11

Hej!

Ni är varmt välkomna till utvecklingssamtal torsdagen den 12/11 på Pauliskolan. 

Ni bokar genom att gå in på den här länken Bokning och väljer den tid som passar bäst genom att skriva vilken elev det gäller och vilken vårdnadshavare som har bokat. Där står också vilka salar utvecklingssamtalen kommer att hållas.

Var ute i god tid om ni bara har möjlighet att komma någon speciell tid.

Välkomna!

/Alexander och Martin

Mentorstid 14/10

Läxa i kommunikation

Läxan i kommunikation går ut på att ni ska genomföra en egen mindre undersökning. Undersökningen går ut på att ni vid tre olika tillfällen ska bryta mot normerna som gäller för den personliga komfortzonen, dvs. gå/stå för nära eller för långt bort än vad som brukar anses som "normalt" i en vanlig liknande situation.

När ni har utfört era experiment ska ni anteckna följande:

- Beskriv vad ni gjorde och vad du trodde att du skulle få för reaktion (hypotes)
- Beskriv hur det kändes för dig att bryta mot normen
- Beskriv hur du tror att det kändes för den andre, samt vilen reaktion du eventuellt fick

Använd lämpliga begrepp som rör kroppsspråk i dina anteckningar: hållning, gester, tonalitet. mimik, fjärrzon, det personliga rummet, det intima rummet

Läxan ska vara tydligt antecknad på ett papper som visas för mig i dörren.

Prov/omprov i psykologi

Prov/Omprov i psykologi skrivs tisdagen den 20:e okt kl 13:20 i sal A317

Lycka till!

Inför matteprovet

Räkna häftet med repetitionsuppgifter tills på onsdag.
Titta även igenom boken, så ni har koll på vad som är svårt.

På tisdag har jag STHAL 16:10-17.

På onsdag tittar vi tillsammans på det ni behöver ha hjälp med.

Provet är på torsdag morgon 8:00. Jag återkommer med sal, och eventuellt om vi bestämmer oss för att börja 8:10 (med tanke på era pendlingsmöjligheter).

Hej!
Jag har delat en matris med er (SVE 03) som jag vill att ni går in och lägger in i er enskilda svenskmapp. Ses i morgon!
/Cici

Engelska

Ni har fått mail från Anna med instruktioner till "persuasive speech-uppgiften".

Kommunikation 8/9

Läxan om komfortzon uppskjuten till nästa vecka. OBS att Camilla kommer att kräva in läxan i dörren. Ingen läxa - ingen entré.

Läs om Shannon-Weavers kommunikationsmodell i boken sidorna 12 - 16 och eller  tex på Wikipedia: kommunikationsmodell. På Wikipedia kan du även läsa om andra kommunikationsmodeller: Models of communication.


Intressant artikel om gester: "Gesterna vill ha sällskap" i Språktidningen

Läxa Kommunikation

Kom ihåg att ni ska ha med uppgiften i kommunikation skriftligt på papper, antingen skrivet för hand eller på dator. Om ni har skrivit på dator men inte har haft möjlighet att skriva ut så kan ni maila mig (Alexander) innan 09.30 imorgon så skriver jag ut det åt er.

Samhällskunskap 7/10

Tredje gången gillt - examination på teorin om prissättning på en fri marknad

Torsdag (i morgon!!!) från 08.30 i sal  A213 diskuterar vi teorin.

Tisdag 13/10 kl 16.00 är skrivtillfället.

Hej!
I svenskan redovisar grupperna enligt följande:
Antiken - Romantiken på onsdag i vecka 42
Upplydningen - 1950 och framåt tisdag vecka 43.

ALLA SKA HA LÄMNAT IN SITT SKRIFTLIGA UNDERLAG PÅ ONSDAGEN V. 43

Ha det bra!
/Cici

Ma-läxa

Uppg 1-4 s. 78 till på fredag. 

Samhällskunskap 7/10

Det händer när en bostadsbubbla spricker (DN 151006)

Förstadium: Innan - allt är bra. Efterfrågan och utbudet är högt, priserna är höga, hög aktivitet

Början: Efterfrågan minskar pga att priset är för högt, ingen vill lägga bud, oro på marknaden,  köparna visar tålamod = sjunker ytterligare

Kulmen: Bubblan spricker, utbud och efterfråga sjunker, priset sjunker, endast de som måste sälja säljer  = utbudet är mycket litet

Slutet: marknaden börja växa, efterfrågan höjs --> priserna höjs --> utbudet ökar

Krasch versus pyspunka: snabb, dramtisk förändring versus långsammare än krasch, anpassning kan ske, förlusten av pengar är inte lika stor eller snabb



KI varnar för prisfall på bostäder (sydsvenskan 151006)


KI sänker BNP-prognos (sydsvenskan 151007)

Info från SYV

Pethra visade arbetsförmedlingens hemsida.
Där kan ni t ex klicka på yrke och framtid för att få mer info om olika yrken.
Ni kan också titta på yrkeskompassen för att se hur framtiden ser ut inom olika yrken.

Det går också att leta efter lediga jobb.

Pethra tipsade även om studera.nu där det finns information om att studera vidare efter gymnasiet.

Studieplan

Jag har delat ett dokument som heter "Studieplan Matte och Svenska" där jag har gett er lite tips på hur man kan lägga upp studierna till Matteprovet v.42 och uppgifterna i svenska, epoker och boken Therese Raquin som ska vara klara vid lite olika datum (ni hittar dessa i bloggen under länken "Aktuella läxor och prov").

Lycka till!

Så! Nu har jag lagt in svenskan i gjort/inte gjort. Ska försöka bli mer aktiv här så kanske ni kan bli mer aktiva på siten.  :)
Ha en bra helg!
/Cici

Samhällskunskap vecka 40

HÄR finns en länk till det senaste läxförhöret där jag skrivit in svar. Dokumentet kommer att kompletteras med diagram.

Ni som inte uppfyllde något kunskapskrav på och ni som inte är nöjda med er prestation på läxförhöret/läxförhören bjuds härmed in till stödtiden på tisdag 6/10 kl 16.00 i sal A213 där jag kommer att gå igenom teorin och det senaste läxförhöret. Efter genomgången kan vi boka tid för ett nytt förhör.

Naturkunskap

Kom ihåg att lämna in uppgifterna i Naturkunskap idag.

Länkar

Länken till Cecilias "site" finns på bloggen till höger under rubriken "Länkar". Gå även in och kolla provkalendern då och då. Den hittar ni i bloggen till höger under rubriken "Kalender, schema, Nationella prov"

Psykolgi

Jag har frågat Göran och psykologiprovet ska skrivas på tisdag 6/10.

Lycka till!

vecka 40

Vill bara tydliggöra att på måndag samlas vi i aulan 8:30 för en hel dag med roliga aktiviteter,
och på tisdag är det tyvärr studiedag.

Psykologi

Kom ihåg att plugga till psykologiprovet. Ni har redan fått frågorna och har därför en god chans att klara det.

Studietips:

1. Läs i om de olika perspektiven i boken, Görans anteckningar och Powerpoints som finns i psykologimappen.

2. Läs frågorna och "fallet" och fundera på vad som är svårt eller det ni inte förstår och fråga Göran på psykologilektionerna.

3. Börja svara på frågorna skriftligt (helst för hand då man kommer ihåg bättre)

4. Känner du dig fortfarande dig osäker, fråga Göran

Lycka till!

Mentorstid

Naturkunskap

Inlämningsuppgiften 1 i naturkunskap ska vara inlämnad onsdag 30/9. Inlämningsuppgift 2 som ni fick på onsdagens lektion ska in på obestämt datum (jag uppdaterar när jag vet).

Engelska

Ni har studiedag den 29/9 då ni skulle ha skrivit prov. Det är nu flyttat till fredagen den 2/10 istället.

På fredagens lektion ska ni läsa och arbeta med orden (se powerpoint) + bokanalys på egen hand.


Till nästa lektion ska ni också välja ett ämne för det argumenterande talet.

Powerpoint Engelska

Samhällskunskap 17/9

Gapminder

Läxförhör 2 på teorin om prissättning på en fri marknad torsdag 24/9

Du kan förbereda dig genom att studera:
- dina anteckningar
- din lösning av "Övning prissättning på en fri marknad"
- ditt exemplar av läxförhör 1
- sidorna 313 - 317 i Reflex 123

Du bör kunna definiera och använda följande begrepp: marknad, utbud, efterfråga, jämviktspris, mängd, konkurrens, (marknad i) balans, efterfråge- respektive utbudsöverskott, substitutvara, komplementvara, priselasticitet


Följande kunskapskrav testas (notera det understrukna)

Eleven kan * redogöra för några centrala teorier och diskutera deras styrkor och svagheter.

* översiktligt

* utförligt

* utförligt och nyanserat

Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven * samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder samt värderar dem med ** omdömen.

* med viss säkerhet

* med viss säkerhet ** enkla omdömen

* med säkerhet ** nyanserade omdömen

Jag har stöd tisdag eftermiddag 16.00 - 17.00 i sal A213 för de som är osäkra.

Matteläxa till fredag

Substitutionsmetoden s. 60-61

gör uppg 1415-1420

Läxor, prov, uppgifter

Danska 2- Torsdag, läsa sidan 24 och kunna orden och förstå texten (kolla google classroom)

Danska 1- Torsdag, ska ha glosor gå in på quizlet och träna på de 2 gloslistorna

Svenska- grupparbete om epokerna (klar enligt planeringen v.41) och läs boken (redovisning enligt planeringen v.40)

Kommunikation- läxförhör yrkesmentor Kjell

Psykologi- fyll i dokumentet som kallas "översikt perspektiven" och prov v.41. (Fråga Göran om ni har några frågor)

Samhällskunskap- genomgång, idag 16/9, på läxförhöret på marknad och utbud/efterfrågan och sedan nytt läxförhör torsdag 24/9

Matte- prov v.42

(Upptäcker ni något som saknas säg till mig eller Martin)

Prov i psykologi V.41

Ni har fått ett dokument som beskriver provet i psykologi på det humanistiska perspektivet (plus det psykodynamiska, behavioristiska, kognitiva, och det biologiska perspektivet). Provet skrivs V.41.

Engelska bokredovisning

Ni ska vara klara med boken till tisdag 29/9. Fråga Anna om ni är osäkra på något.

Praktik

Här kan ni se vilken praktik ni ska ha.

Polisen Malmö v. 51
Räddningstjänsten Trelleborg v. 47
Revinge v. 45
Marinen v. 47 (inte helt spikat)

Dagens lektion i kommunikation

Jag är på Revinge idag. Därför håller Alexander i läxförhöret (samma frågor som ni fick förra veckan). Han har med sig och delar ut era anteckningar innan läxförhöret. Det finns uppgift även till de som inte deltog i fredagens yrkesmentorslektion. Lektionen blir kortare än vanligt på grund av min frånvaro.

Vi ses i morgon! Då är det Kjell som är på "besök".

Samhällskunskap 10/9

Du behöver en penna till läxförhöret och läroboken (Reflex 123) till senare delen av lektionen. Datorn stannar i väskan hela lektionen.

1) Gör läxförhöret. Läxförhöret görs individuellt utan andra hjälpmedel än penna, sudd och eventuellt linjal.

2) När du lämnat in läxförhöret tar du fram Reflex 123 ur din väska eller från golvet och läser sidorna 322 - 324 och från och med rubriken "Konjunkturer" på sidan 329  och tom första stycket på sidan 332

Matteläxa till fre 11/9

s. 48 och 52

Samhällskunskap 9/9

1. Repetition av föregående lektioner dvs teorin om prissättning på en fri marknad.

2. Diskussion av flyktingkatastrofen bla utifrån vår analysmodell

Sydsvenskan

Aftonbladet

Svenska Dagbladet

3. Information inför morgondagens läxförhör.

Skolfotografering

Ni ska ta klassfotot måndagen den 14/9 kl 12:30 (på psykologilektionen).

Planering ma2

Ungefärlig planering

Samhällskunskap 3/9

Avsluta tema marknad med fokus prissättningen på en marknad med perfekt konkurrens

Nya begrepp

priselasticitet
substitutvara
komplementvara


Läxförhör torsdag 10/9: förstå och tillämpa teorin om hur prissättning sker på en fri marknad
- anteckningar
- svaren på uppgiften
- sidorna 312 - 315

Eleven kan * redogöra för några centrala teorier och diskutera deras styrkor och svagheter.

* översiktligt

* utförligt

* utförligt och nyanserat

Eleven kan analysera komplexa samhällsfrågor och identifiera orsaker och konsekvenser. I analysen använder eleven * samhällsvetenskapliga begrepp, teorier, modeller och metoder samt värderar dem med ** omdömen.

* med viss säkerhet

* med viss säkerhet och enkla omdömen

* med säkerhet ** nyanserade omdömen

Läxa matematik till fre 4/9

S. 36 och 43. 

Ni ska kunna läsa av k- och m-värde ur linjens ekvation. 

Ni ska också kunna räkna ut en linjes k-värde. 

På fredag ska ni lära er att på ett snabbt och enkelt sätt rita de räta linjerna. 

Site för svenskaundervisningen

Ni som läser svenska med Cisi hänvisas till den här siten.
Länk finns även under länkar i högerspalten.

Matteläxa

Blanketter och skåp

OBS!

Kom ihåg att imorgon (Fredag) är det den sista dagen att lämna in blanketter med personuppgifter och spelregler samt att betala 100 kr för skåpen.

Loggboksläxa i kommunikation v. 36

Hur fungerade kommunikationen under dagens lektion? Vad var positivt och negativt? Använd begreppen vi gick igenom under lektionen. Läxan ska vara färdig senast på tisdag den 1/9.

I loggboken:
- Skriv det senaste högst upp
- Skriv datum för varje loggboksanteckning

Samhällskunskap 26/8

Tema marknad!

Teorin och modellen för en marknad med fri konkurrens


UPPGIFT

Mentorstid 26/7

Matte v34

Jag förväntar mig att ni har räknat till och med sidan 17 den här veckan.
På måndag fortsätter vi med formler och då behöver ni ha koll på räkneregler, uttryck och ekvationer.

Läxa - kommunikation

Jag har delat ett dokument som heter "Loggbok - kommunikation" med er. I det dokumentet ska ni göra följande:

Diskutera utifrån det centrala innehållet vilka förväntningar du har på kursen och vad du tycker ska bli intressant (om du inte tycker att något ska bli intressant måste du fundera över varför det är så och berätta det).

Läxan ska vara färdig måndagen den 24/8

Vi utmanar er!

Dags för er första tårtläsning, läsutmaning eller sommarlovsläsning. Kalla det vad ni vill men övningen går ut på att läsa så många böcker  (sidor) som möjligt i sommar.

Camilla och Karolina mot alla 22 eleverna (+ Martin och Alex) i BG14B. Vi slår vad om två tårtor att ni (inte) kan läsa fler sidor än oss.

HÄR finns dokumentet vi ska skriva i, ni till vänster (blått) och vi till höger (gult): namn, bokens titel och författare och antal sidor. Dokumentet som heter "BG14B Romanläsning sommaren 2015" är delat med er.

Alla böcker räknas oavsett om det är fack- eller skönlitteratur, på svenska, engelska eller något annat språk eller om ni läser traditionella böcker, ljudböcker eller en e-böcker.

Alla sidor som läses från och med idag fredag 12/6 och tom fredagen i första veckan på höstterminen räknas!

Lycka till!

Tårtor till BG12B - vinnare i tårtläsningen 2014. Foto: Karolina Göransson

Betyg historia, rätten och samhället och samhällskunskap

Nu har jag satt betyg i kurserna historia 01b, rätten och samhället och samhällskunskap 01b. Ni kan utläsa betygen ( stor bokstav längst upp till vänster) i era betygsdokument:

Historia: Förnamn hishis01b

Rätten och samhället: Matris kunskapskraven jurät0 - Förnamn Efternamn PAGY

Samhällskunskap: Matris samsam01b - Förnamn Efternamn PAGY

Observera att betygen är satta och därmed inte upp till diskussion. De går inte att ändra. Om ni har frågor eller kommentarer så är jag tillgänglig på mail och på skolan i morgon onsdag och i övermorgon torsdag.

Avslutning torsdag 11/6

11.00-11.30 Samling i A203
11.30-12.00 Aulan
12.00-12.45 Lunch

Måndag 8/6 och tisdag 9/6

Idag måndag 8/6 är jag inte på skolan eftersom jag är kompensationsledig. Mao är lektionerna i juridk och historia inställda.

I morgon tisdag 9/6 ses vi utanför ingången på Föreningsgatan kl: 12.25 för vår stadsrundvandring som kommer att följa denna rutt:

1. Konserthuset
2. Stadshuset
3. Tullverket
4. Polishuset
5. Tingsrätten
6. Skatteverket
7. Rådhuset
8. Statyn av Karl X Gustav
9. Statyn av Frans Suell
10. Malmöhus
11. Stadsbiblioteket
12. Malmö opera